【摘要】开展运算教学课堂评价的研究是学生运算能力培养策略研究的重要环节，也是落实“教学评一致性”的有效路径。文章结合实践研究，阐述运算教学评价的价值和内涵逻辑，从教学实际出发阐述运算教学评价的进阶策略（试读）...