【摘要】“德育为先”是素质教育的基本共识，开展德育是小学数学教学的关键任务。文章基于游戏化教学背景，对德育在数学课程中的渗透与融合要求、策略展开探究，提出以文字游戏、体验游戏、互动游戏、竞赛游戏、实践（试读）...