【摘要】文章以“长方体和正方体”的教学为例，将知识本质作为教学的基点，将学情分析作为教学的起点，探索结构化教学背景下小学数学拓展练习课的教学路径，旨在提升学生的数学核心素养。

【关键词】小学数学；结构化（试读）...