【摘要】随着“双减”政策的推进，作业的减负增效成了教师必须深入研究的课题。文章顺应智慧教育的发展趋势，重新审视小学语文作业的设计理念，聚焦量小、题精、针对性强、形式灵活的小学语文微作业，尝试通过具体案（试读）...