【摘要】随着新时代的发展，劳动教育以及学生的劳动能力与劳动品质越来越受到重视。目前，小学阶段开展校内劳动实践活动面临主题单一、场地匮乏、学生能动性不足三大困境。文章以苏州高新区通安中心小学校为例，探究（试读）...