【摘要】生物学概念是初中生物学习的主要内容。学生只有理解概念，才能进一步地运用概念解决问题，从而发展学科素养。然而，当前的初中生物教学存在概念教学方式单一、学生学习概念以死记硬背为主等问题。对此，教师（试读）...