【摘要】在中小学综合实践活动中，尽管自主、合作、探究模式的引入为学生提供了更广阔的学习空间，但实施这些模式的过程中存在“虚假繁荣”现象，这些模式的实际成效有待深入探讨。为了真正培养学生的创新意识，全面（试读）...