【摘要】培养学生的创造力是音乐学科艺术实践的主要内容之一。教师要优化小学音乐课堂设计，提升学生的音乐创造力，并在此基础上发展学生的核心素养。教师要把握音乐创造力的内涵，即思维的独特性、流畅性、变通性，（试读）...