教育视界丨主题意义下指向核心素养发展的高中英语单元整体教学探究

作者:沈海燕
出处:教育界2024年第10期

【摘要】主题意义下指向核心素养发展的高中英语单元整体教学要求教师将自然单元各语篇进行重组,建立单元语篇间的联系,以主题意义为核心开展教学活动,让学生通过理解语篇内容、梳理语篇结构、分析语篇语言等方式吸(试读)...