【摘要】在初中道德与法治教学中，教师可基于融合教学视域设计教学实践活动，将德育和美育、劳动教育融合起来，拓展教学途径，创新教学策略，优化教学活动，助力学生提升学科核心素养。文章基于融合教学视域，提出将（试读）...