【摘要】幼儿园的科学活动始于问题、成于探究、达于素养。在开展幼儿园科学活动的过程中，教师要以信息科技为指导，激发幼儿的活动兴趣，优化幼儿园科学活动的样态，完善幼儿园科学活动的评价，提高幼儿的科学探究能（试读）...