【摘要】小学阶段是学生心智、思维发展的重要阶段，教育工作者需要在这个阶段精心引导学生。要加强心理健康教育，教师需要尊重小学生的思维发展规律，也应当关注“双减”背景下学生的具体学习情况。文章对“双减”背（试读）...