课例研究丨借小课题研究,提升儿童数学理性思维的品质

作者:朱建美
出处:教育界2024年第08期

【摘要】随着核心素养教育理念及“双减”政策的不断落实,作业的优化设计成为小学教育的重点改革方向之一。教师应聚焦学科核心素养,重视当前“立学课堂”的变革,设计既能帮助学生巩固所学知识、内化知识难点,又能(试读)...