【摘要】习作单元教学具有系统性、构建性、统整性特点。在习作单元教学中，教师要深度研读教材内容，规划习作单元教学程序，优化习作单元指导策略，组织学生开展多种形式的习作训练，有效培养其习作能力。在统整视野（试读）...