小学教学丨多文本阅读课堂教学实践研究

作者:杨灵云
出处:教育界2024年第08期

【摘要】多文本阅读活动是一种能有效提高学生阅读质量和阅读数量的教学活动。在组织多文本阅读活动时,教师需要引导学生阅读多篇文本,或者阅读与单一文本有关的多篇介绍文章,在拓宽学生阅读范围的同时,让学生更加(试读)...