小学教学丨核心素养背景下小学道德与法治评价策略研究

作者:杨峥春
出处:教育界2024年第07期

【摘要】新课程标准细化了培养学生核心素养的具体要求,同时也强调了教学评价在培养学生核心素养过程中所起到的重要作用。在小学道德与法治课堂中,教师应遵循循序渐进的原则开展教学,提高对教学评价的重视程度,利(试读)...