小学教学丨秉持“种子课”理念提升学生数学学习能力

作者:方培芳
出处:教育界2024年第06期

【摘要】种子课是可供迁移、可供生长的关键课。“种子课”教学可为学生播下思维的种子、方法的种子、经验的种子和结构的种子,把学科的种子转变为生长的种子,不断赋予种子生长的力量,使学生在掌握知识的同时建构完(试读)...