小学教学丨新课标背景下小学数学大概念教学策略研究

作者:张军芳
出处:教育界2024年第06期

【摘要】大概念即构成学科领域或跨学科领域知识体系之基础的关键概念、原则、法则或者理论。基于大概念开展的小学数学教学,能够推动学生进行深度学习。文章基于新课标背景,简单讨论了大概念教学的理论依据及作用,(试读)...