【摘要】生物学课程涉及丰富多彩的生命现象，与学生的现实生活有着密切的关联。教师在初中生物学课堂上实施生活化教学，可以使学生在教学情境中发现问题、解决问题，建立科学的认知，有效发展核心素养。文章基于生活（试读）...