【摘要】在小学道德与法治课程中，教师可以采用任务导学法开展教学活动，从而有效实现该课程的育人目标。具体而言，教师需要基于学生特点，构建具有主体性、生活性、适度性的课堂；要指向《课程标准》，积极拓展影视（试读）...