【摘要】随着“双减”政策的提出，“减负增效”成为义务教育阶段教学工作开展的主要目标。教师要在设计教学内容和开展教学活动时更加注重学生的学习体验与学习效率。识字教学是小学阶段的重点内容。趣味识字教学是一（试读）...