小学教学丨创设英语情境 调适学业情绪

作者:王海梅
出处:教育界2024年第05期

【摘要】在小学英语教学中,教师应关注学生的学业情绪,以符合学生发展特点的教学活动促进学生身心健康成长。文章分析了教师如何创设学业情绪支持型的英语教学情境,以及如何在这样的教学情境中通过积极的情感互动为(试读)...