【摘要】随着我国教育改革的不断深入，人们越来越重视对学生核心素养的培育。初中道德与法治课程需要初中道德与法治教师能够不断探究新的教学模式。其中，采用议题式教学模式，在提升初中道德与法治课程教学质量以及（试读）...