小学教学丨立足课程标准,促进学生发展信息科技高阶思维

作者:包杨
出处:教育界2024年第04期

【摘要】信息科技教学以发展学生的信息意识、计算思维、解决问题的能力等作为课程教学目标。教师应立足课程标准,以培育学生的高阶思维为目标,鼓励学生“做中学”“用中学”“创中学”,推动信息科技教学的创新、升(试读)...