【摘要】如何培养学生的史料实证素养是历史教学领域的重要课题。文章运用经验总结和案例分析等研究方法，在分析培养学生史料实证素养意义的基础上，指出教师可以通过重视导入工作、善用教材史料、补充课外史料、布置（试读）...