中学教学丨探究基于情境认知理论的高中思想政治议题式教学

作者:马雪娟
出处:教育界2024年第03期

【摘要】情境认知理论强调学习行为应基于真实的实践情境。在教学环节中进行应用能激发学生主动思考,强化学生对知识的理解程度,帮助学生建构知识体系。议题式教学强调情境性、系列性和学生的主体性。在高中思想政治(试读)...