教育视界丨核心概念视域下小学科学学习进阶教学范式的思考与实践

作者:朱丽蓉
出处:教育界2024年第03期

【摘要】在新时期教育背景下,学习进阶教学是落实新课标要求的有效抓手。小学科学教师要依据学生成长需要、课程建设和教学规律,厘清教学范式的逻辑起点,基于核心概念设计学习进阶路线图、建构学习进阶课堂范式、推(试读)...