幼儿教育丨课程游戏化背景下幼儿园音乐教学策略研究

作者:袁鑫梅
出处:教育界2024年第02期

【摘要】幼儿园游戏化音乐课程具有独创性、教育性与趣味性特点。教师创设游戏化音乐课程,能有效落实幼儿园艺术领域的教育目标,提升幼儿园课程设计的质量,为幼儿培养高雅的审美爱好。基于此,文章以优化幼儿园音乐(试读)...