幼儿教育丨幼儿园班本课程实施质量的提升策略研究

作者:付玉华
出处:教育界2024年第02期

【摘要】幼儿园班本课程需要以班级为单位,立足本班幼儿实际,开展集园所及班级特色于一体的课程活动,满足幼儿发展需求。简述幼儿园班本课程的实施意义,从“幼儿兴趣”“幼儿需求”“园所环境”“家园共育”四个角(试读)...