【摘要】小学音乐教师在课程教学过程中渗透美育，不仅迎合了核心素养教育要求，有助于提高学生审美感知、审美欣赏、审美创造的能力，还能借此优化课程教学手段，创设更多内容丰富、形式多样、内涵深刻的授课活动，进（试读）...