【摘要】低结构材料源于日常生活与自然社会，其在大班幼儿生活中随处可见。大班建构游戏活动，以发展大班幼儿建构能力为基础目标，通过操作实践促进大班幼儿想象思维、创造能力的同步发展。文章基于低结构材料的特点（试读）...