中学教学丨创设多元情境 优化地理教学

作者:杨剑蕊
出处:教育界2023年第35期

【摘要】初中地理的教学目标应包含培养学生观察和描述地理现象与地理事物的能力,以及解决地理问题的能力。在初中地理课堂上创设多种教学情境可以促使学生将地理知识与实际生活联系起来,让学生深入了解地理知识,提(试读)...