中学教学丨数字化教学:“双减”背景下初中英语课堂提质增效的路径

作者:王珍珍
出处:教育界2023年第34期

【摘要】随着“双减”政策的不断落实与推进,越来越多的教师认识到,要想减轻学生的学习负担,提升课堂教学效果,就必须不断提高自身的教学水平,运用数字化手段开展教学。文章立足数字化教学,分析数字化教学对初中(试读)...