【摘要】计算思维是学生应具备的重要思维能力之一，对学生具有重要意义。故而，在初中信息科技教学中，教师应重视对学生计算思维的培养。在开展教学实践时，教师可以从立足情境提问题、立足问题理流程、立足探究启思（试读）...