【摘要】幼小衔接一直都是幼儿教育领域的一个热点问题。当前，幼儿教育小学化的问题十分突出，尽管幼小衔接要求幼儿具有一定的知识储备，但是教师不能提前用小学的教育方式对待幼儿。在这种情况下，如何基于“双减”（试读）...