【摘要】小学生处于成长的初级阶段，在此期间开展综合实践活动，能够拓宽学生的视野，让学生积累关键经验，提升核心素养。基于跨学科视野设计小学综合实践活动符合课程的基本定位，能够保障课程的质量。在活动设计方（试读）...