小学教学丨跨学科学习:思维发展视域下引导学生表达与交流的密钥

作者:张丽红
出处:教育界2023年第31期

【摘要】跨学科学习活动对于提升学生表达能力具有重要的促进作用。教师可以设计跨学科任务群,引导学生整合不同学科的资源与信息,完成有一定难度的跨学科学习任务,让学生获得多个方面的发展。教师还应根据学生的学(试读)...