【摘要】游戏是幼儿的天性，也是幼儿获取生活经验、知识技能的关键途径。课程游戏化要求教师寓教于乐，将游戏活动与教学活动结合起来，让幼儿在有趣的活动中获取知识经验。幼儿园教学实践包括多方面的活动，教师可以（试读）...