【摘要】通过多模态建构生动活泼的英语课堂，注重多种非文字信息输入，引导学生在感知、体验中学习和使用英语，有利于唤醒学生学习的内驱力与活力，加深学生对知识的印象，引导学生深入学习和探究，提升英语课堂教学（试读）...