深度关注丨素养导向下的初中口述历史教学探究

作者:张屹峰
出处:教育界2023年第30期

【摘要】口述历史可以成为提升学生学科核心素养的有效抓手。文章简述了口述历史这一概念,分析了口述历史的重要作用,并据此讨论教师如何利用与口述历史相关的教学活动具体培养学生的唯物史观、时空观念、史料实证、(试读)...