【摘要】数学作业不仅是巩固和延伸课堂知识、培养小学生能力的重要手段,而且是落实核心素养、发挥学科育人作用的有效方式。在“双减”背景下,教师应注重积极探索内容丰富、形式多样的拓展性作业,在合理设计与实践(试读)...