【摘要】在课程游戏化背景下，教师要将“活教育”思想融入幼儿教育中，捕捉教学契机，创新教学策略。教师要基于幼儿的心理特点，秉持开放性、兼容性和共享性的教学原则；聚焦合作理论，捕捉幼儿自主练习时、团队互动（试读）...