【摘要】随着幼儿园种植教育的快速发展，如何构建高质量的种植教育活动成为教师们的重点探究任务。文章对幼儿园自然角种植活动策略展开探讨，立足3～6岁幼儿的年龄特点及幼儿园种植活动特点，从兴趣激发、问题探究、（试读）...