【摘要】小学语文教师采用群文阅读的模式开展古诗词教学活动，既可以拓宽学生的传统文化视野，增加学生的诗词知识储备，又可以培养学生的群文阅读意识，让学生掌握正确的对比阅读、整合阅读方法，进而更好地提高群文（试读）...