【摘要】文章以落实《义务教育艺术课程标准（2022年版）》提出的“着力加强中华优秀传统文化教育”建议为优化初中美术课程教学的锚点，探讨在学科核心素养视域下将篆刻艺术合理运用到初中美术教学实践中的方法策略，（试读）...