【摘要】在小学美术教学中，教师要基于乡村美育视域设计美术大单元教学活动。在设计单元教学环节的时候，教师要兼顾造型·表现、设计·应用、欣赏·评述等领域，引导学生学习美术知识。在组织主题活动的时候，教师要（试读）...