【摘要】《义务教育道德与法治课程标准》明确指出：“提高公民道德修养和法治素养，是促进社会全面进步、人的全面发展的必然要求。”这让小学道德与法治课程性质有了更加明确的界定，也为教师提供了更清晰的目标与责（试读）...