课例研究丨“脚手架”支撑下地理核心素养落地实践

作者:袁亚平
出处:教育界2023年第25期

【摘要】课堂是实施教学的主阵地。在课堂教学过程中,教师对学生的合理引导是实现学生更快、更好成长的最佳保障。通过合适的教学安排,帮助学生在已有的知识和能力基础上实现提升,是当前教育心理学“脚手架”理论的(试读)...