【摘要】学起于思，思起于疑。小学数学是一门关注与重视学生思维发散、保持活跃的学科，有着较强的抽象性与理论性。在小学数学课堂教学中，采用提问与设疑这两种应用较为广泛、实践价值较高的教学策略，能够有效地唤（试读）...