中学教学丨基于“双减”优化初中物理教学设计

作者:窦万庆
出处:教育界2023年第24期

【摘要】随着“双减”的持续推进,初中学生课外作业的负担也逐步减轻。实际上,要从根本上减轻学生的负担,教师需要提高课堂教学的质量。学生只有在课上内化知识,才能真正减轻课后负担。

【关键词】初中;物理;“双(试读)...